对于学生课桌椅的---发现，现在市面上的课桌椅多采用旧制的人机工程学尺寸，距今已有10多年的时间了，然而近几年我国青少年的平均身高都有所增长。其次，现在的学习桌，家具厂商多为照抄和照搬，没有贴合实际，学习桌儿童使得高中生座椅出现了一成不变的商业化格局，而呆板、冷硬的形象更令活泼好动的高中生们觉得厌烦和乏味。而对于国外的调查我们发现，国外注重的是中学生的心理健康和成长发育。
区别于，美国有专门的设计机构对---教室体验平台进行着努力。如美国设计公司steelcase与美国ideo设计公司合作开发了课桌椅node，这款名为node座椅，学习桌儿童的终产品收到了广泛赞誉，它能有效促进学生间的协作，学习桌，帮---育---根据不同的教学模式来调整教室布置，并能通过可灵活切换的多用途教学空间，帮助学校节省经费。在设计方面，学习桌座椅设计宽大，方便学生在任何情况下转换姿势；座椅本身可以旋转，这样学生就能转动座椅，看到教室里其他同学的展示；带---的学习桌底座让学生可以快速拖动座椅，座椅底部还有收纳架方便使用；在座椅两边手把处可以挂置物品，定制的杯托可以很容易放置水杯。这款座椅的设计简洁大方，给人耳目一新的感觉。
综上所述，为了---地提高高中生的学习生活环境，现在急需一种人性化的学习桌设计理念来改变现在陈旧的局面，本文就以人性化的设计理念，在结合人——机——环境设计系统对高中生课桌椅的设计进行分析，并提出设计原则。
学习桌用气压传动机构实现座椅的高度调节，坐在椅子上，伸手可及座椅下方的一手柄，轻轻扳动手柄，即可因人体的重力将座椅通过
学习桌儿童气压升降装置压下去，轻抬身体，座椅就会自动上升，松开手柄，座椅可定位。可折叠靠背与坐板之间的角度调节器安装有棘轮和弹簧，可实现靠背在90°内无级翻转。
功能化。这些机构在机械设计和加工中是很常见的传动机构，零件均可采用标配件，因此易于加工和批量生产。
结构设计与材料的选择
结构设计
产品造型设计需要将美学应用于作品之中，使机械作品不再是一个冰冷的机构，而是包含着情感的艺术欣赏品。从整体上看，新型多功能课桌椅简洁、---、舒适。
材料的选择
框架型底座和扶手结构由铝型材搭建，既满足力学要求，又不失美观。桌面、靠背、座面采用pom 工程塑料，其具有金属的硬度、强度和刚性，有---的耐疲劳性，并富于弹性［3］，易于加工成符合人体工程学的流线型曲面，---舒适性，桌面下方的
抽屉则采用食品级ps 塑料制成，成本低廉，重量轻，学习桌儿童，颜色鲜艳美观，方便实用［4］。
学习桌儿童
学习桌的基本功能包括坐、书写、阅读、收纳、绘图、手工、实验等。考虑到便携式计算机会被引入课堂，因此课桌椅要---电脑桌功能。另外，学习桌批发，大学宿舍离教学楼较远，因此课桌椅既要能满足上课学习的需要，又要能满足空闲时休息和做课后作业的需要。课桌椅还要能充分运用人体工程学，舒适、简洁、个性、有型，适合不同身高的人使用。有些课堂还需要课桌椅能进行自由组合。课桌椅的设计目标就是尽量满足这些功能要求。
学习桌基于以上目标，将课桌椅的主要功能概括为以下几点： 桌子作为普通课桌使用，桌面水平； 作为电脑桌和制图桌使用，桌面可调节成水平或倾斜，提高计算机操作和绘图时的舒适性； 桌子可轻松地自由移动，方便教学需要时自由组合，不移动时桌腿放置稳固； 课桌椅要能作为具有书写功能的沙发休闲椅，满足空闲时休息和做课后作业的需要。
学习桌儿童根据<学校课桌椅功能尺寸>标准(gb/t3976—2002) 中高校非固定式课桌和课椅的主要尺寸，结合设计目标确定课桌椅的关键尺寸，详见表3。桌面宽度与桌面---比---尺寸大是考虑到这张课桌要作为制图桌和电脑桌使用，靠背上缘距座面的高度和座面的有效---也在标准尺寸的基础上适当加大，可提高使用者休息时的舒适性。
学习桌儿童
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