高中和大学各年级的男生平均身高都在172 cm 以上, 女生都在160 cm 以上。高中学生平均身高已与大学生接近, 以后的增长很少。全校各年级男女生可以通用一种型号, 高身高地区选用2 号课桌椅, 矮身高地区选用3 号。如管理得当, 前者各教室可增设一定数量的1 号和3 号, 后者增设一定数量的2 号和4 号。该文是课桌椅型号选用示例附录的编写说明, 谨供同志们工作参考。在征求意见和讨论过程中, 对一个教室的课桌椅究竟应该有几种型号的问题, 意见尚未完全一致,连式课桌椅,课桌椅, 1 个教室3 种课桌椅型号, 当然可以。今天, 课桌与课椅分离, 笔者认为1 个教室设1 种型号或2 种型号, 较为实用;若再设置3 种型号, 桌椅搭配就容易混乱, 对学生读写姿势的影响反而不利。
课桌椅的基本功能包括坐、书写、阅读、收纳、绘图、手工、实验等。考虑到便携式计算机会被引入课堂,因此课桌椅要---电脑桌功能。另外,大学宿舍离教学楼较远,因此课桌椅既要能满足上课学习的需要,又要能满足空闲时休息和做课后作业的需要。课桌椅还要能充分运用人体工程学,舒适、简洁、个性、有型,适合不同身高的人使用。有些课堂还需要课桌椅能进行自由组合。课桌椅的设计目标就是尽量满足这些功能要求。
课桌椅基于以上目标,将课桌椅的主要功能概括为以下几点: 桌子作为普通课桌使用,桌面水平; 作为电脑桌和制图桌使用,桌面可调节成水平或倾斜,提高计算机操作和绘图时的舒适性; 桌子可轻松地自由移动,方便教学需要时自由组合,不移动时桌腿放置稳固; 课桌椅要能作为具有书写功能的沙发休闲椅,满足空闲时休息和做课后作业的需要。
课桌椅根据<学校课桌椅功能尺寸>标准(gb/t3976—2002) 中高校非固定式课桌和课椅的主要尺寸,结合设计目标确定课桌椅的关键尺寸,详见表3。桌面宽度与桌面---比---尺寸大是考虑到这张课桌要作为制图桌和电脑桌使用,靠背上缘距座面的高度和座面的有效---也在标准尺寸的基础上适当加大,可提高使用者休息时的舒适性。
课桌椅
(课桌椅)
课桌椅三角架与桌面视点调理设备规划。课桌椅三角架上面与桌底板衔接,下面与竖杆衔接,课桌椅在装配体中起支撑桌体的效果。因为三角形的---性故选用这种方式,课桌椅又因为桌面的视点需求调理,因而支架的前支撑需求能调理长度。因为桌子高度较高,单人课桌椅,只要左右两个三角架与桌体衔接,课桌椅其上下和前后的强度满足,但左右方向会发作曲折,课桌椅---是作为椅子使用时,要接受人体的分量,需在两边三角架中心添加一个横档衔接,课桌椅添加左右方向的---性和承重才能。三角架与横档选用螺钉衔接。脚架与高度调理设备规划。脚架下面要设备小脚和轮子。因为桌子高度需求调理,所以脚架上还要设备高度调理设备,课桌椅为了---其强度,双人课桌椅,将脚架规划成工字型结构,厂家课桌椅,工字的四角上设备小脚,中心横档上设备高度调理设备。在横档的两头设备两根竖杆,使三角架能在竖杆上自在上下滑动。
(课桌椅)
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