品优---尽在鑫通-教室课桌椅-东营课桌椅

临朐鑫通钢木制品有限公司

主要产品包括：

1.培训椅（塑钢培训椅，布面培训椅，仿皮培训椅，钢木培训椅，培训排椅等）；

2.课桌椅（钢木课桌椅，塑钢课桌椅，升降课桌椅，教室课桌椅，阶梯教室课桌椅等）；

3.快餐桌椅（曲木餐桌椅，塑钢餐桌椅，玻璃钢餐桌椅，不锈钢餐桌椅，酒店桌椅，吧酒吧台等）；

4.公共排椅（塑钢排椅，机场椅，礼堂椅，影剧院椅，软体排椅等）；

5.多功能会议桌椅（多功能厅桌椅，多媒体教学桌椅，会议培训桌椅，报告厅桌椅，礼堂椅等）；

6.多功能塑钢椅（塑钢椅，折叠椅，电镀椅，办公椅，会议椅，会客椅，职员椅等）；

7.弯曲木椅（弯木餐椅，弯木防火板椅，弯曲木吧椅）；

8.多功能台架（台架铁架，折叠桌，置物架，工作台，多功能台架，会议桌等）；

9.家具配件（塑胶家具配件，五金家具配件，木板家具配件，pp塑胶座椅，课桌椅配件，培训椅配件，办公椅配件，排椅配件）；

厂家课桌椅

课桌椅的设计在外形、色彩以及---上还要讲究和谐、美观，要遵从美学中的形式美法则，注意整体与局部的协调关系，比例的长短与大小关系，点线面之间的组合关系等。一件美观大方的设计产品能使人身心愉悦，审美也会因此而提高。教育不只是老师所讲述的课程，教育的环境也是对学生的一种熏陶，厂家课桌椅应该让学生从小就在一个---的视觉环境中成长，这样对学生的心理和审美能力都有积极的影响。而课桌椅这种伴随学生十几年的教具，就是重要的环境因素。在教室这种大空间中，课桌椅个体是否美观、大方，直接关系到整个教室空间氛围的营造，比例的不和谐会在空间上给人拥挤沉闷的感觉，不好的颜色搭配甚至还会影响采光和学生的视线。因此，设计的课桌椅是否美观是评价课桌椅好坏的一个重要标准。

课桌椅人体工程学原则

舒适是家具设计的重要原则，当然课桌椅的设计也不例外，课桌椅要符合人体工程学原理。一套好的设计在学生听课时不会因为桌椅不舒适而影响听课，长时间读书写字不会因为尺寸不科学感觉疲劳。课桌椅在尺寸的设计上要符合人体比例，在课桌的设计上桌面高度要适宜，桌面过高会导致人在读书写字时会导致肩部向上用力，容易引起肩部疲劳，桌面过低人体要全身收缩，脊柱负担过重，容易引起驼背和脊柱变形，桌板下方要有足够双腿活动的空间，这样让人不容易产生束缚感，长时间学习不容易产生疲劳和厌倦。在课椅的设计上，椅面高度和---也要适中，高度要略低于小腿长度，高度过高或过低都会增加---膝关节的负担，使人感到不舒适，椅面过深则会---小腿和脚的活动。此外，学生用课桌椅不要有靠背，长期倚靠会影响脊柱的生长发育，同时有所倚靠会让学生注意力不容易集中，影响学习效率。

课桌椅

 临朐鑫通钢木制品有限公司技术力量---、生产工艺---，生产剧院椅、课桌椅、公寓床、餐桌、实验室成套设备、体育场馆座椅及配件，并且多次引进和改良材料和设计技术，具有抗老化、高强度结构，是美学与---完善结合之产品。

课桌椅---学生物品摆放的几个方案对于目前存储空间小，学生物品摆放困难的问题，近几年学生家长、认大代表等曾提出了多种---方案，可归纳概括如下：(1)增加班级数量，减少班级人数，加大课桌，课桌椅。(2)增加教室面积，加大课桌。(3)教室内设置书包柜。

(4)改进课桌椅，课桌椅结构。

上述方案的可实施性分析如下：

1)随着社会的发展，城市的不断扩张，学龄儿童逐渐增加。而且人们对---教育愈加重视，越来越多的外地生源学生读书，造成入学难、读书难。目前各学校的班级人数基本处于满负荷的状态，但仍无法满足学龄青少年的入学要求。班级数量不变的情况下，减少班级人数，实行小班化教学，意味着学校缩减招生名额，在学校资源日益紧张的情况下，显然是不现实的。增加班级厂家课桌椅数量，则需要一定的财力、师资力量，需要---相关部门的长期规划和部署。因此，现阶段无法通过增加班级数量，减少班级人数的途径加大课桌。