三角架与桌面角度调节装置设计。三角架上面与桌底板连接,下面与竖杆连接,在装配体中起支撑桌体的作用。因为三角形的稳固性故采用这种形式,又因为桌面的角度需要调节,因此支架的前支撑需要能调节长度。因为桌子高度较高,只有左右两个三角架与桌体连接,其上下和前后的强度足够,但课桌椅左右方向会发生弯曲,---是作为椅子使用时,要承受人体的重量,需在两侧三角架中间增加一个横档连接,增加左右方向的稳固性和承重能力。三角架与横档采用螺钉连接。桌面角度的调节装置机构原理机构运动处于粗实线位置时,桌面与水平面成8 °倾角,当机构运动到虚线位置时,桌面成水平。
---课桌椅
(---课桌椅)
健康课桌椅vs传统课桌椅,你选了谁?(课桌椅)
每当学龄儿童每天做功课、用电脑、阅读的时候,几乎都离不开(课桌椅)书桌和座椅,---课桌椅,课桌椅不当的高度、距离和姿势都有导致孩子近视、驼背甚至脊椎侧弯的可能。不合身的学习桌(课桌椅)对健康的影响是是非常大的,课桌椅在无形中对孩子健康造成不可逆的伤害。现在,小学生近视率达到约28%,而初中生都有约60%,高中生更---85%,儿童脊柱侧弯、驼背增加---,同时颈椎发病渐渐低龄化。
很多家长还是会孩子购置传统书桌(---课桌椅)。传统书桌高度是按照全国---平均高度设计的,---课桌椅一般是75厘米。用这种书桌,孩子只能坐到---的凳子上才能够到桌子,---课桌椅造成两脚凌空,导致腿部---循环不畅,腿部发麻,只有不断的变换身体姿势才能---腿部发麻。不断的晃动,使得正确的用眼距离不能保持、坐姿不正、容易引起疲劳和注意力分散,伤害身体同时导致学习效率下降。健康正确的坐姿是双脚平踩在地面上,小腿与地面垂直,大腿与地面水平;要想坐的对,课桌椅,就需要一套可调节高度的桌椅(---课桌椅)。
(课桌椅)
课桌椅改进的方案
针对学生物品摆放需求而产生的课桌椅改进问题,课桌椅改进---组通过课桌椅的---、考察工作,结合学生实际情况对座椅进行了新方案的设计,并联系厂家进行了样品制作。在此基础上进行学生---,终确定了学生座椅,课桌椅的新方案。
对于本次课桌椅改进,---组进行了两次---活动。首先---组赴教学仪器设备课桌椅展示会,重点考察了参展企业的课桌椅,发现参展座椅中有一款---性地利用了座椅下部空间,增设了储物功能(如图1所示)。该款课桌椅座椅储物搁架设计在---课桌椅座椅下部的立柱底,储物空间较大,但储物搁架的位置恰是学生坐在座椅上时放双脚的位置,因此该设计对使用性能有一定影响,同时该款座椅的稳定性有待---。
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