德州课桌椅-课桌椅尺寸-临朐鑫通椅业(商家)

 临朐鑫通钢木制品有限公司生产、加工、销售：钢木课桌椅、实木课桌椅、塑钢课桌椅、影剧院课桌椅、软座椅、餐桌椅、校具、家俱、实验室成套设备、厨具、幼儿课桌椅、学生公寓铁床、床垫、床上用品、文件柜、书架、密集架、黑板等。

课桌椅改进的方案

针对学生物品摆放需求而产生的课桌椅改进问题，课桌椅改进---组通过课桌椅的---、考察工作，结合学生实际情况对座椅进行了新方案的设计，并联系厂家进行了样品制作。在此基础上进行学生---，终确定了学生座椅，课桌椅的新方案。

对于本次课桌椅改进，---组进行了两次---活动。首先---组赴教学仪器设备课桌椅展示会，课桌椅出售，重点考察了参展企业的课桌椅，课桌椅尺寸，发现参展座椅中有一款---性地利用了座椅下部空间，增设了储物功能(如图1所示)。该款课桌椅座椅储物搁架设计在课桌椅尺寸座椅下部的立柱底，储物空间较大，但储物搁架的位置恰是学生坐在座椅上时放双脚的位置，因此该设计对使用性能有一定影响，同时该款座椅的稳定性有待---。

 临朐鑫通钢木制品有限公司

  生产阶梯教室、课桌椅、中空吹塑各种排椅、办公、餐桌、公寓组合床、普通钢管床、书柜书架、劳记综合台、实验室设备、配件、体育器材等产品。产品具有坚固---、美观大方等特点，适合各大院校、---校、体育馆、剧场、餐厅、候车室、会议室等公共场所。

适合身高范围幅度的大小与学生身高的男女差别也有重要关系。例如， 初中三年级男生身高， 其标准差为5 ～ 6 cm 。那么， 在15 cm 范围幅度内， 则将近3 个标准差， 符合率较高。同年级女生， 因身高较矮(表1)， 而使她们中的多数人处在此范围幅度之外。但真实情况是， 仅有很少女生不符合。根据表2 规定， 1 名学生使用相邻两个型号的课桌椅(例如， 5 号和6 号)均属符合， 都可维持---的读写姿势。当他使用的课桌椅高出1 个型号(如4 号)或低下1 个型号(如7 号)时， 也不会出现明显的---姿势。对这种情况可评价为“ 基本符合” 或“ 基本合格” 。

若为管理方便， 在小学全校亦可只预置3 种型号。如表1所列的身高状况， 该市一、二年级教室设8 号， 三、四年级设6号，---课桌椅， 五、六年级设4 号。符合率稍低， 基本符合率仍可较高。在初中， 因学生身高均值的标准差较大， 每个教室亦可设两种型号， 如初一设3 、4 号， 初二和初三设2 、3 号， 可提高符合率。但应加强管理， 避免桌与椅搭配的混乱。