首要，桌椅|桌椅与身高不协调，学生的坐姿就无法坚持规矩。长时间坐姿不正，学生的身体骨骼或许就会走形，o型腿、x型腿、驼背、脊柱侧弯或许就会由此埋下种子。在小学中高年段，咱们不难发现，一些学生在写字时的姿态呈现了歪曲。有的紧趴在课桌上，或许，他们更早一些时分的课桌可能过高，为了够得着桌面|桌椅，不得不往前探着身子；有---则斜倚在桌椅课桌上，身体左右部分的协调性被---，或许，他们从前的桌椅课桌椅相对于其身体太低。桌椅除了对身形的影响，有---的视力也由于读书、写字时的姿态不正确而渐渐下降。
其次，桌椅|桌椅与身高不协调，桌椅可能导致学习注意力涣散。如前所述，当学生坐得不舒服时，桌椅，他们便随之改动坐姿，乃至---异响，这全部外在改动，不自觉地让他们变得不那么专心。桌椅使小学生学习力的提高，一个要害的要素是杰出学习习气的培育。会集注意力、认真地对待学习中的每一项使命，是一种重要的学习习气。而这全部，都可能被不合适的课桌椅给---。
（桌椅）
人机工程学是把人——机——环境作为研究的基本对象，转化成高中课桌椅的设计就变成了高中生——课桌椅——教室系统（图5），其中，高中生是工作主体，课桌椅是由人所控制的对象，教室或者可以说课堂则是人机所处的特定工作条件。人机环境系统中的基本目标是“安全、搞效、经济”。而这个目标同样也适合于高中生课桌椅的设计。
首先，高中生正好是青少年成长和发育的关键时期，也是自主性和养成自我调节能力的关键时期。所以不适的课桌椅设计会---影响到中学生的学习和身体发育。通过北京大学健康发展研究中心发布的报告中---，2012年我国5亿近视人数的70%为高中生和大学生。我们可以看出---的生活习惯和学习习惯会影响到中学生的---，长时间的桌椅伏案学习加上坐姿的不正确使得学生近视的发病率提高。其次，高中课桌椅的主要功能是“听、说、读、写”，将这四个词语转换成高中生学习时的动作就是：读写时身体会向前倾，全身重量移向小腿，头向下垂；听说时身体微微向后倾，阅览桌椅，全身重量移至大腿及臀部，眼睛平视或头微微后仰。高中生主要就这两种动作，然而长期重复这两种动作会引起---劳，累积后会造成严害，并产生无法弥补的后果，在心理上长期的疲劳会导致思想不集中并产生厌学的心理。再加上座椅靠背设计不合理，不能给脊柱提供有效支撑，导致脊柱压力过大，---时可导致脊柱变形。
（桌椅）
我们在关心孩子身高的时候，是否关心过学校和家里（桌椅）课桌椅的“身高”呢？您肯定要说：“这有什么要紧的，高一点、矮一点能坐着学习就好”。其实不然，（桌椅）课桌的尺寸对孩子的生长发育和视力影响非常重要，下面就让小编为您一一道来。
该“一视同仁”还是“区别对待”？
近年来，随着人们生活水平的提高，阳台小桌椅，---生身体发育也是“突飞猛进”，可很多学校的课桌椅（桌椅）并没有随着学生的长高而“长高”，继续凑合着用，不论学生高矮胖瘦，都“一视同仁”，课桌椅整齐划一，没有任何区分。
整齐划一的课桌（桌椅）更美观？
有的学校还认为整齐划一的课桌椅看上去更美观，但以学生---为代价的“美”不是真的美，真的美应体现在桌椅尺寸这些细微之处的关爱，桌椅体现在充分考虑学生的学习体验与感受，桌椅体现在以保障学生的健康成长为前提和责任。
课桌椅桌椅“身高”不协调的危害？
---生正处于身体发育的关键时期，尺寸适合的课桌椅（桌椅）有利于学生的健康成长。如果课桌椅过高会使学生眼睛与桌面距离太近，造成视力损害；课桌椅过低会使学生就坐时不能保持挺胸姿势，从而造成脊柱弯曲。
（桌椅）
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