儿童升降学习桌-鑫通椅业-德州学习桌

临朐鑫通钢木制品有限公司

产品主要有礼堂椅、---课桌椅、公寓床、餐桌椅、连排椅等校用产品。根据教育与科技水平发达的德---体工程学原理，研发了被称为次真正---实现自由调节高度的课桌椅。满足了各种身高孩子的学习需求，避免传统学习桌带来视力和身体骨骼的伤害，受到学生和家长的欢迎和肯定。科学的设计、的外观、---的做工与---的功能---消费者的喜爱。

高中课桌椅人性化设计

人性化学习桌设计是以人为轴心展开展开设计思考，注意提升人的价值，尊重人的自然需要和社会需要。人性化在高中生课桌椅，学习桌的设计运用中应当首先体现在对人本体的关爱上，也就是以中学生为主体的学习桌厂家设计，以人为本的设计。这主要体现在生理和心理两个方面。

在生理方面，我们可以通过观察、---等---方法来研究高中生日常的学习习惯以及行为方式，然后总结出与这些行为习惯相适应的设计因素，从而使课桌椅的设计具有针对性。这方面的设计研究需要大量的学习桌人机工程学数据和相关技术支持。

在心理方面，我们可以通过访谈和问卷的形式进行研究。通过研究高中生这个年龄阶段的心理特点，总结出具有年龄特征的兴趣和爱好，并归纳成产品设计语言符号，为课桌椅的设计增加具有生命活力的元素，从而增加课桌椅的亲和力。

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专为各大中小院校---课桌椅、公寓床、学生单人床，和各种高、中、低档阶梯教室排椅、办公室文件柜，儿童升降学习桌，以及各种课桌椅配件等多种教学产品。

我公司拥有国内------课桌椅生产切割线、焊轧、冲压等设备二十余台。自成立以来，不断引进------的生产加工工艺，学习桌厂家，并组织经验丰富的---学习，使产品高度符合人体工程学设计。我公司生产的产品使用方便舒适，外观简洁大方，坚固---，---广大消费者的喜爱。

矮身高地区预置课桌椅的型号　例如， 西南某省乡村， 根据本地学生身高状况， 小学一、二年级设9 号， 三、四、五、六年

级分别设8 、7、6 、5 号学习桌厂家。初中一、二年级设4 号学习桌， 初三设3 号学习桌。初三亦可设3 、4 两种型号

升降式课桌椅问题　标准规定的课桌椅各项功能尺寸， 不完全适用于升降式课桌椅， 只有桌面高度和椅座面高度

可供调节时参考。市场上现有的升降式课桌椅， 其屉箱大小和椅座面---是固定的， 在调节高度时， 无法---应有的桌下净

空高度(见表1 的规定)和合理使用靠背。从长远观点看， 既然普及了义务教育， 入学年龄一定， 各年级教室的课桌椅， 就应该

基本定型， 不需要升降式课桌椅。当前， 对已有的升降式课桌椅， 只好在---桌下净空高度可放进大腿的前提下， 宁肯桌椅高差超标2 cm 以内， 而迁就使用。设计合理的升降式书桌(桌面较大， 桌下净空较高)和特质的升降式座椅适用于家庭， 应另外制订标准。