人机工程学是把人——机——环境作为研究的基本对象,转化成高中课桌椅的设计就变成了高中生——课桌椅——教室系统(图5),其中,高中生是工作主体,课桌椅是由人所控制的对象,教室或者可以说课堂则是人机所处的特定工作条件。人机环境系统中的基本目标是“安全、搞效、经济”。而这个目标同样也适合于高中生课桌椅的设计。
首先,高中生正好是青少年成长和发育的关键时期,也是自主性和养成自我调节能力的关键时期。所以不适的课桌椅设计会---影响到中学生的学习和身体发育。通过北京大学健康发展研究中心发布的报告中---,2012年我国5亿近视人数的70%为高中生和大学生。我们可以看出---的生活习惯和学习习惯会影响到中学生的---,长时间的课桌价格伏案学习加上坐姿的不正确使得学生近视的发病率提高。其次,高中课桌椅的主要功能是“听、说、读、写”,将这四个词语转换成高中生学习时的动作就是:读写时身体会向前倾,全身重量移向小腿,头向下垂;听说时身体微微向后倾,全身重量移至大腿及臀部,眼睛平视或头微微后仰。高中生主要就这两种动作,然而长期重复这两种动作会引起---劳,累积后会造成严害,并产生无法弥补的后果,在心理上长期的疲劳会导致思想不集中并产生厌学的心理。再加上座椅靠背设计不合理,不能给脊柱提供有效支撑,导致脊柱压力过大,---时可导致脊柱变形。
课桌应用前景
青少年研究中心所做的“2012 年青少年人口详数”调查研究显示,全国---生总人数约为2 . 08 亿。由此可见,---生的人口基数庞大。目前,课桌价格,初级卫生保健会主办的全国学生爱眼工程已经正式启动,据新抽样调查统计,儿童、青少年学生的近视率已居第2 位,小学生近视率达28% ,初中生近视率---42% 。而造成儿童、青少年近视的主要原因是---的学习习惯,广大---生长期趴着读书、写字,导致儿童、---生近视率居高不下,同时导致部分学生驼背、脊椎弯曲和变形。这款结合人体工程学而设计的课桌椅,在现有的技术上进行一次设计改革,跳出传统的思维模式,让学生在使用时,课桌批发,可以保持正确视距,矫正---的阅读写字习惯,日照课桌,远离近视。
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课桌椅是学校的主要设施,是学生上课和学习的主要用具。目前大学教室普通的一种课桌椅是双人或多人桌椅连体式的,无法根据学生身高来调节,其舒适性不够,而且这种桌椅还---不适用于一些边讲边练的设计课程以及自由分组需求。此外,利用计算机和手持终端进行学习并通过互联网完成作业成为未来大学生的学习生活趋势。基于这种情况,现有的课桌椅已经不能满足个性化的生活和学习的需求,迫切需要设计舒适、简洁、个性、有型且能满足现在和未来大学教学所需的课桌椅。
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若为管理方便, 在小学全校亦可只预置3 种型号。如表1所列的身高状况, 该市一、二年级教室设8 号, 三、四年级设6号, 五、六年级设4 号。符合率稍低, 基本符合率仍可较高。在初中, 因学生身高均值的标准差较大, 每个教室亦可设两种型号, 如初一设3 、4 号, 初二和初三设2 、3 号, 可提高符合率。但应加强管理, 避免桌与椅搭配的混乱。
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