课桌椅为生部---司学校卫生处1992年<学生卫生情况报表填报说明及技术规范>, 要求计算“课桌椅配套符合率”, 看似简单, 操作起来比较复杂, 执行情况不够满意。课桌椅符合率的卫生调查, 应以教室或年级为单位, 群体抽样, 而不宜在一间教室内仅调查少数人。“桌椅高差”是研究读写姿势的基本指标, 常为“ 1/3坐高”或“肘下尺”衡量。
课桌椅
课桌椅生产问题
课桌椅生产厂家应熟知gb/t3976 -2002和qb/t3916 -1999这2个文件。前者规定的课桌椅各种尺寸, 主要是提供给厂家使用的;后者是轻工的产品标准, 规定了课桌椅材料、工艺、漆膜理化型能、力学型能及试验方法等。对于课桌椅---的制订, 国内某些有生产能力的厂家很关注, 有的还参加了讨论。20多年来, 这些厂家生产了大量钢木结构、教室课桌椅较好的课桌椅。由于技术条件完善, 充分利用原材料等, 生产出的产品造价并不昂贵。但多数学校, ---是农村, 课桌椅仍然很差。建议全国各大、中城市的叫育部门同课桌椅厂家协商, 建立固定的课桌椅生产供应网点。
教室课桌椅
(课桌椅)
多功能组合桌椅(课桌椅)是在经过一个一般的连架杆组织将桌子和椅子组合在一起的基础上,(课桌椅)经过在桌腿上装置能够自锁的万向轮,(课桌椅)以便自在搬动桌椅;桌子经过主支架上规划的卡槽调理桌身高度和桌面的歪斜度,滨州课桌椅,(课桌椅)并且当桌面调成歪斜时,桌前能够支起挡板;
(教室课桌椅)椅子能够在桌子内规划的滑槽组织内运动,使之面向桌底,(教室课桌椅)削减占用的空间;在椅子面向桌底之前,(教室课桌椅)椅子靠背能够经过一个滑槽组织外加一个齿轮齿条传动,(教室课桌椅)完结靠背和椅子脚一起向座位平面90度旋转贴合,教室课桌椅,这样,椅子就能够---折合放置在桌底,这不只---地削减了占用空间,并且便利教室卫生清扫和搬动桌椅。
选用上下卡槽组织能够完结调理高度和歪斜角功能。经过调理滑杆在卡槽里的方位,完结桌面高度和桌面歪斜角度的调理,一起还能构成牢靠的自锁。
小学和初中阶段
男---身高差别的处理 小学生各年龄的身高水平, 男女差别甚小(平均不超过1 cm), 就课桌椅高度而言, 完全可以忽略。进入初中以后, 男女身高差别逐渐加大。我国中学, 男女一校, 教室课桌椅在一个教室里, 从前到后, 男女一桌。面对这种男生较高, 女生较矮的情况, 课桌椅应怎样配备, 本标准采取了“ 从高原则” , 男生为主, 女生从之, 或适度---。
课桌椅的桌椅高差对读写姿势的好坏起重要作用。女生的坐高相对较高, 上臂相对较短,幼儿课桌椅, 她们的桌椅高差稍加大1 ~ 2cm 是可以的, 不会出现---姿势。学校卫生历史初期, h.cohn设计课桌椅时, 曾专为女生规定过较高的桌椅高差。后来, 人们才认识到, 这样的特殊规定是不---的, 因为桌椅高差的男女差别已包含在正常容许范围之内。
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